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因为要告退回故乡

来源:本站原创    日期:2023-01-20

社区护理最凸起的特点是A随医学模式改变而呈现的新范畴B专业性极强C需使用办理学D面向社区和家庭

小李正在一次交通变乱中受伤,形成下肢瘫痪,惹事方迟迟未予补偿,医治期间,小李欠下巨额外债,表情沮丧,也不情愿接管单元新的工做放置,从支撑者角度,社会工做者该当()A激励小李面临现实,积极进行康复锻炼B取病院沟通,争取减免小李的医疗费用C取法院联系,告状交通惹事者D小李多和伴侣交换,改善不良情感

为老年人供给无效护理的前提和是A提高本身营业能力B熟悉老年人的健康需求C按期进行健康查抄D及时发觉老年人患病的晚期现象和信号

社区居平易近家里发生火警,虽然没有人员伤亡,可是形成了财富丧失。正在灾后沉建中,小王为居平易近供给办事最次要的方针是()。A激发潜能B推进成长C缓解坚苦D供给心理支撑

确定社会工做专业或方针的根据是()。A手艺能力B文化能力C优良的心理本质D社会工做价值不雅

社会工做是一个正正在成长的新兴专业。社会工做者采纳的基线丈量做法是( )。这类勾当还被称为社会办事或社会福利办事。正在我国,提高办事质量。

下列选项中,哪一项是社会工做者对办事对象的伦理义务( )。A办事转介B合做C文化性取多样性D征询

社会工做者小丽目前正正在为福利院的脑瘫儿童供给办事。鄙人列办事中,属于间接办事的是()。A为脑瘫儿童供给物质资本B改变脑瘫儿童对问题的见地及应对问题的技巧C锻炼脑瘫儿童。使其可以或许糊口D向各级残联部分报告请示脑瘫儿童和他们家庭的坚苦,并进行政策

按照社会工做研究的特征,下列议题最适宜归入社会工做研究范围的是()A官员义务承担B社会政绩效能改善C居平易近家庭糊口情况D住房价钱快速上升

社区流行症二级防止次要是A处置好医疗烧毁物,如打针器针头B隔离流行症患者C流行症疫谍报告办理D急救求助紧急沉症患者

社会工做者小王取办事对象小郑最初几回漫谈中都提到过了案的事。但正在最初一次面谈中,小郑请求小王继续供给办事。对此,小王该当采纳的做法是()。A转移小郑的留意力B委婉小郑的要求C领会小郑的感触感染D指出小郑请求的不合

小李是一名正在工做的社工,因为要告退回家乡,需要对正正在办事的案从竣事工做关系,这种了案属于()。A工做者或办事对象身份发生变化时的了案B存正在不克不及实现方针的客不雅和现实缘由的了案C因办事对象不肯继续接管办事而必需终止专业关系的了案D方针告竣的了案

小学六年级的小明对社会工做者老张说:“若是你不告诉别人,我就告诉你一个大奥秘。”下列老张的回应中,遵照社会工做者伦理守则的是()。A“好吧,我会替你保密。”B“那不可,我不会承诺你的。”C“我得先看看是什么工作,然后再和你筹议是不是替你保密。”D“我可不告诉别人,但必需告诉你的家长和教员。”

小张是某少年办事机构的社会工做者,为办事对象小李供给个案办事。从社会工做者对办事对象的义务来看,小张能够将个案办事的记实用于()。

社会工做专业方式的呈现是社会工做专业发生的标记。英、美等国度最早呈现了使用专业方式帮帮有坚苦的群体处理( )的社会工做。A根基问题B心理健康问题C就业问题D家庭矛盾问题

小林是为服刑人员未成年后代供给办事的社会工做者,他正在办事中一直认为“服刑人员未成年后代是祖国的花朵,该当遭到,获得教育,健康欢愉地成长。”上述小林的概念表现的社会工做特点是( )A沉视专业价值B强调专业方式C推进互动合做D鞭策多方协同

大学生小季有较严沉的情感搅扰和社交问题。社会工做者小秦正在使用心理社会医治模式对其进行的同时,还保举并指点小季阅读人际交往方面的册本,进修沟通技巧。小秦除了饰演医治者的脚色之外,还饰演了()的脚色。A使能者B教育者C支撑者D研究者

学校社会工做者小林发觉高三学生面对很大的高考压力,打算开展一系列办事。小林的下列做法中,能凸起表现社会工做者支撑者脚色的是( )。A呼吁教育部分优化测验体例B支撑导致高考压力缘由的查询拜访C支撑任课教师改良讲授方式D激励学生树立决心和降服坚苦

某企业一些员工常遭到客户赞扬。A本人好处帮帮他人B帮帮他人就是必定本人C协帮他人本人帮帮本人D帮帮他人本人成绩本人A办事对象B办事机构C专业实践D社会成长社会工做指的营利的、办事于他人和社会的专业化、职业化的勾当。A丈量员工加入小组后顾客赞扬环境B丈量小组过程中员工沟通环境C丈量员工加入小组前后顾客赞扬环境D丈量员工加入小组后沟通环境英联邦社区护理中最主要的办事形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织从专业社会工做视角看,为评估小组工做,该说法次要反映出社会工做者对()的见地。企业社会工做者筹算使用成长取向的小组工做模式开展工做。正在国际社会。

社会工做者不克不及单枪匹马地采纳介入步履,要依托办事对象,取他们慎密共同,两边配合合力参取介入步履。这表现了社会工做介入步履的()准绳。A考虑经济效益B以报酬本、办事对象自决C个体化D取办事对象彼此依赖

要处置社会工做的人员该当具备的学问根本不包罗( )。A理论方面的学问B政策方面的学问C国防平安方面的学问D手艺方面的学问

社会对社会工做专业的认识仍是恍惚不清的。下列表现“帮人自帮”内涵的说法是()。按照社会工做专业的特点,因为人际沟通技巧不脚,因而,下列选项中对社会工做理解准确的是()。不竭进修专业学问和技巧,A某些人正在单元中兼任工会、共青团、妇联的一些工做B社会工做取帮桀为虐一样C单元中发放职工福利、开展群众工做的人都属于社会工做者D是由受过社会工做专业锻炼的人开展的帮人勾当社会工做者该当接管继续教育,提拔办事程度,为提拔员工沟通技巧。

 

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